1041. کودکان با نیازهای ویژه را دریابیم (راهنمای والدین، معلمان و مراقبان)
پدیدآورنده : / مولف جک تالبی,عنوان اصلی به زبان اصلی: Understanding children of special needs: what every parent needs to know, c2005.
کتابخانه: Ilam University Central Library (Ilam)
موضوع : کودکان معلول -- آموزش و پرورش,آموزشهای ویژه -- مشارکت والدین
رده :
LC
۴۰۱۵
/
ت
۲
ک
۹ ۱۳۸۸
1042. کودکان با نیازهای ویژه را دریابیم (راهنمای والدین، معلمان و مراقبان)
پدیدآورنده : /مولف جک تالبی
کتابخانه: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)
موضوع : آموزشهای ویژه,کودکان معلول,-- مشارکت والدین, -- آموزش و پرورش
رده :
LC
۴۰۱۵
/
ت
۲
ک
۹ ۱۳۸۸
1043. کودکان با نیازهای ویژه را دریابیم (راهنمای والدین، معلمان و مراقبان)
پدیدآورنده : مولف جک تالبی,عنوان
موضوع : کودکان علیل -- آموزش و پرورش,آموزشهای ویژه -- مشارکت والدین
۶ نسخه از این کتاب در ۶ کتابخانه موجود است.
1044. کودکان با نيازهاي ويژه را دريابيم (راهنماي والدين و معلمان و مراقبان)
پدیدآورنده : / مولف جک تالبي,تالبي,Taulbee
کتابخانه: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : کودکان عليل -- آموزش و پرورش,آموزشهاي ويژه -- مشارکت والدين
رده :
۳۷۱
/
۹۲
ت
۲۴۷
ک
1045. کودکان با نيازهاي ويژه را دريابيم (راهنماي والدين و معلمان و مراقبان)
پدیدآورنده : / مولف جک تالبي,تالبي,Taulbee
کتابخانه: (library of Imam Reza (Astan Quds Razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : کودکان عليل -- آموزش و پرورش,آموزشهاي ويژه -- مشارکت والدين
رده :
۳۷۱
/
۹۲
ت
۲۴۷
ک
1046. کودکان با نيازهاي ويژه را دريابيم (راهنماي والدين و معلمان و مراقبان)
پدیدآورنده : / مولف جک تالبي,تالبي,Taulbee
کتابخانه: (Imam Reza Library (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : کودکان عليل -- آموزش و پرورش,آموزشهاي ويژه -- مشارکت والدين
رده :
۳۷۱
/
۹۲
ت
۲۴۷
ک
1047. کودکان با نيازهاي ويژه را دريابيم (راهنماي والدين و معلمان و مراقبان)
پدیدآورنده : / مولف جک تالبي,تالبي,Taulbee
کتابخانه: Central Library of Astan Quds Razavi- Hall Open Shelf For Women (Khorasan Razavi)
موضوع : کودکان عليل -- آموزش و پرورش,آموزشهاي ويژه -- مشارکت والدين
رده :
۳۷۱
/
۹۲
ت
۲۴۷
ک
1048. کودکان با نيازهاي ويژه را دريابيم (راهنماي والدين و معلمان و مراقبان)
پدیدآورنده : / مولف جک تالبي,تالبي,Taulbee
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان (Khorasan Razavi)
موضوع : کودکان عليل -- آموزش و پرورش,آموزشهاي ويژه -- مشارکت والدين
رده :
۳۷۱
/
۹۲
ت
۲۴۷
ک
1049. کودکان؛ چالش‌ها و راه‌حل‌هايي با عشق و منطق (راهکارهايي عملي براي معلمان و والدين)
پدیدآورنده : / نويسنده ديويد فانک,عنوان اصلي: Love & logic solutions for kids with special needs , c2002.,فانک,Funk
کتابخانه: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : آموزشهاي ويژه,معلمان آموزشهاي ويژه -- آموزش,کودکان ناتوان در يادگيري -- آموزش و پرورش,معلمان -- روابط با شاگردان
رده :
۳۷۱
/
۹
ف
۱۸۷
ک
1050. كودکان و نوجوانان آهسته گام در نگاه والدين
پدیدآورنده : نيلسن ، لي برتلند
کتابخانه: (Library of Daneshvar High School Center of Neyshabour (Farhangian University (Khorasan Razavi)
موضوع : كودكان عليل - ايالات متحده - آموزش و پرورش - دستنامه ها=آموزشهاي ويژه - قوانين و مقررات - ايالات متحده - دستنامه ها
رده :
LC
4031
/
ن
9
ك
9
1379
1051. کوریتنا محل آموزشهای ویژه سربا‌زان امریکا‌یی برای جنگ در جها‌ن سوم
پدیدآورنده :
کتابخانه: State Department Library (Tehran)
موضوع :
1052. کیفیت زندگی در محتوای دروس کودکان استثنایی: با بررسی کتاب‌های علوم پایه پنجم و ششم
پدیدآورنده : / تالیف خاطره عزیزی، راحله عزیزی.,عزیزی
کتابخانه: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
موضوع : کودکان ناتوان در یادگیری,آموزشهای ویژه برای کودکان,تدریس, -- آموزش و پرورش, -- روش‌شناسی
رده :
LC
۴۶۰۱
/
ع
۴
ک
۹ ۱۳۹۴
1053. گلی از با‌غ بهشت: ویژه نوجوان
پدیدآورنده : میرشفیعی خوانسا‌ری، فضل‌الله، ۱۳۴۷ -
کتابخانه: Library of Hazrate Masoumeh of Al-Zahra Community (Qom)
موضوع : راهنمای آموزشی - ادبیا‌ت نوجوانان خداشنا‌سی,فعا‌لیتها‌ی فرهنگی آموزش متوسطه (دوره راهنما‌یی),سرگرمیها
رده :
BP
۷
/
۷
/
م
۹
گ
۸
1054. گنجینه‌ی طلایی آموزش و پرورش کودکان استثنایی براساس کتاب سید عبدالله بنی‌هاشمی و حسین غلام‌زاده‌صفار
پدیدآورنده : / تهیه و تنظیم احمدرضا اکبری‌عمرو‌آبادی.,اکبری عمروآبادی
کتابخانه: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
موضوع : آموزشهای ویژه ,کودکان تیزهوش,کودکان عقب‌مانده, -- آموزش برنامه‌ای, -- آموزش برنامه‌ای, -- آموزش برنامه‌ای, -- آموزش و پرورش, -- آموزش و پرورش
رده :
LC
۳۹۶۵
/
ب
۹
آ
۸۲۳ ۱۳۸۹
1055. مباحث سياسي ۲ سطح ۲
پدیدآورنده : / مولف: صادق سليمي نبي,سليمي‌بني
کتابخانه: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : ايران -- تاريخ -- جمهوري اسلامي، ۱۳۵۸ - -- سياست و حکومت,علوم سياسي,ايران -- بسيجيان
رده :
۹۵۵
/
۰۸۴
س
۷۱۱
م
1056. مباحث ویژه اقتصاد اسلامی
پدیدآورنده : / مولفان سیده طاهره آقامیری، ابراهیم موسی‌خانی,آقامیری
کتابخانه: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
موضوع : اسلام و اقتصاد,فقه, -- راهنمای آموزشی(عالی)
رده :
BP
۲۳۰
/
۲
/
آ
۷
م
۲ ۱۳۹۳
1057. مباحث ويژه اقتصاد اسلامي
پدیدآورنده : / مولفان سيده طاهره آقاميري، ابراهيم موسي‌خاني,آقاميري
کتابخانه: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : بانک و بانکداري (اسلام)
رده :
۲۹۷
/
۴۸۳۳
آ
۶۵۷
م
1058. مبانی آموزش و پرورش کودکان استثنایی
پدیدآورنده : نویسندگان مارگارت جی.ورتز? ریچارد ا.کالاتا? جیمز آر.تامپکینز,ویراستار مینو میرزاده.,ورتس? مارگارت جی.
کتابخانه: Central Library and Document Center of Shahid Motahari of Razi University (Kermanshah)
موضوع : آموزشهای ویژه -- ایالات متحده کودکان استثنایی -- ایالات متحده کودکان استثنایی -- ایالات متحده -- خدمات
رده :
LC
3981
/
ک
2
آ
8
1059. مباني آموزش و پرورش کودکان استثنايي
پدیدآورنده : / نويسندگان: مارگارت جي ورتز، ريچارد ا. کالاتا، جيمز آر. تامپکينز,عنوان اصلي: Fundamentals of Special Edncation: What Every,ورتس,Werts
کتابخانه: (Library of Imam Reza(Astan Qods Razavi (South Khorasan)
موضوع : آموزشهاي ويژه -- ايالات متحده,کودکان استثنايي -- ايالات متحده,کودکان استثنايي -- ايالات متحده -- خدمات
رده :
۳۷۱
/
۹۰۷۳
و
۵۱۳
م
1060. مباني آموزش و پرورش کودکان استثنايي
پدیدآورنده : / نويسندگان: مارگارت جي ورتز، ريچارد ا. کالاتا، جيمز آر. تامپکينز,عنوان اصلي: Fundamentals of Special Edncation: What Every,ورتس,Werts
کتابخانه: کتابخانه مسجد حضرت عباس (ع) (آستان قدس رضوی) (Khorasan Razavi)
موضوع : آموزشهاي ويژه -- ايالات متحده,کودکان استثنايي -- ايالات متحده,کودکان استثنايي -- ايالات متحده -- خدمات
